選題來源
選題來源：工作、生活、學(xué)習(xí)
生活中，選取具有創(chuàng)新性的話題。主要來自MBA或者M(jìn)PA的研究類學(xué)者；
學(xué)習(xí)中的研究，其重點(diǎn)在于掌握一門方法或者一套研究范式(本科生論文、研究生論文等)。其創(chuàng)新性并不是其主要的核心目的。主要在于學(xué)會(huì)研究范式；
生活中的研究則更加考驗(yàn)個(gè)人能力，善于觀察生活并和自身研究領(lǐng)域相結(jié)合(十分考驗(yàn)個(gè)人綜合能力，要有很強(qiáng)的知識積累)。
問題來源：專家咨詢、文獻(xiàn)調(diào)研、社會(huì)交流
本科生期間多數(shù)研究來源于老師的引導(dǎo)。文獻(xiàn)調(diào)研方法是多數(shù)研究來源(文獻(xiàn)中的未來展望和討論部分會(huì)出現(xiàn)很多值得未來研究的問題，英文期刊中尤其頂級期刊中或許會(huì)有更有價(jià)值的方向) ；
在研究中應(yīng)該有宏觀的大問題方向:比如環(huán)境保護(hù)問題、養(yǎng)老問題、農(nóng)村留守兒童問題等等。宏觀大問題確定之后結(jié)合自己研究領(lǐng)域進(jìn)行命題，比如氧化銅處理在汽車尾氣處理等等，之后再進(jìn)行選擇和調(diào)整。
問題需要解決現(xiàn)實(shí)問題并且具有普遍性。
PS：國外期刊文章可以直接EMAIL作者，尋求其研究數(shù)據(jù)、量表等等。
如何闡述你的問題?
從什么角度研究?限定于哪個(gè)區(qū)域、國家?限定于某個(gè)時(shí)間段?特定的群體?這個(gè)研究為什么值得研究?
【以北京···地區(qū)為例】【····留守兒童研究】【······心理學(xué)認(rèn)知理論角度】
文獻(xiàn)綜述
為什么要寫文獻(xiàn)綜述
1、通過對以往研究的把握，來提出自己的問題。核心是將前人已經(jīng)研究的問題進(jìn)行梳理。
2、不需要事無巨細(xì)，只需要為自己的論文服務(wù)。有用或者核心的概念簡潔的進(jìn)行闡述。
推薦期刊：
外國經(jīng)濟(jì)與管理(主要是綜述類文章)
經(jīng)濟(jì)學(xué)動(dòng)態(tài)
心理科學(xué)進(jìn)展(報(bào)告前沿和動(dòng)態(tài))
PAR(公共管理評論)
AMERICAN SOCIALOGICAL REVIEW
綜述怎么尋找文獻(xiàn)TIPS
1、文獻(xiàn)尋找就是查看學(xué)術(shù)界大牛發(fā)表的期刊
2、公共管理類的就可以查看AMJ以及AMR、經(jīng)濟(jì)管理、管理世界這類期刊的文獻(xiàn)(百度找一找你所在領(lǐng)域的頂級期刊)
3、你的導(dǎo)師所寫文章中，引用較多的文章的作者等，按照滾雪球的方式去發(fā)現(xiàn)大牛。
如下圖中，就可以看到比較好的期刊以及相關(guān)領(lǐng)域大牛：
PS：可以尋找期刊，模仿改進(jìn)，在已有的文章上去改進(jìn)，并學(xué)習(xí)該文章的行文方式。文獻(xiàn)儲存較多的時(shí)候，可以把每篇文章的關(guān)鍵點(diǎn)以及與其他文章的關(guān)系，甚至是作者之間的關(guān)系等等。
文獻(xiàn)綜述的注意事項(xiàng)
TIPS：多做筆記
1、按照年限簡單的將文獻(xiàn)進(jìn)行羅列，即使進(jìn)行了論述，也無法體現(xiàn)文獻(xiàn)是否對自己的研究有何作用。不用知道具體哪個(gè)時(shí)間誰做了什么研究，只需要知道這個(gè)領(lǐng)域大概研究是什么狀況。
2、文獻(xiàn)綜述中沒有自己的闡述，或者毫無邏輯。
3、文獻(xiàn)綜述是對原始文獻(xiàn)進(jìn)行綜述。一是查重問題，二是借用其他文獻(xiàn)(二次引用)存在仁者見仁的問題，別人的觀點(diǎn)并不是你自己的觀點(diǎn)。
4、參考文獻(xiàn)多用權(quán)威文獻(xiàn)、經(jīng)典文獻(xiàn)、最近幾年的文獻(xiàn)。少用碩博論文(借用其研究工具或者相關(guān)數(shù)據(jù)的時(shí)候可以引用)。
5、需要圍繞自己的研究假設(shè)進(jìn)行展開。不要漫無目的的去書寫綜述。
6、從不同的角度展現(xiàn)對本問題的觀點(diǎn)，各個(gè)領(lǐng)域的觀點(diǎn)等等。
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